Не пиф, не паф

Читать текст полностью: без картинок
Скачать в формате: doc | pdf | fb2 | epub | txt | Распечатать

Текст предоставляется только для ознакомления. Редакция рекомендует покупать бумажные книги.

Когда я был дошкольником, я был ужасно жалостливый. Я совершенно не мог слушать про что-нибудь жалостное. И если кто кого съел, или бросил в огонь, или заточил в темницу, — я сразу начинал плакать. Вот, например, волки съели козлика, и от него остались рожки да ножки. Я реву. Или Бабариха посадила в бочку царицу и царевича и бросила эту бочку в море. Я опять реву. Да как! Слезы бегут из меня толстыми струями прямо на пол и даже сливаются в целые лужи.

Главное, когда я слушал сказки, я уже заранее, еще до того самого страшного места, настраивался плакать. У меня кривились и ломались губы и голос начинал дрожать, словно меня кто-нибудь тряс за шиворот. И мама просто не знала, что ей делать, потому что я всегда просил, чтобы она мне читала или рассказывала сказки, а чуть дело доходило до страшного, как я сразу это понимал и начинал на ходу сказку сокращать. За какие-нибудь две-три секунды до того, как случиться беде, я уже принимался дрожащим голосом просить: «Это место пропусти!»

Мама, конечно, пропускала, перескакивала с пятого на десятое, и я слушал дальше, но только совсем немножко, потому что в сказках каждую минуту что-нибудь случается, и, как только становилось ясно, что вот-вот опять произойдет какое-нибудь несчастье, я снова начинал вопить и умолять: «И это пропусти!»

Мама опять пропускала какое-нибудь кровавое преступление, и я ненадолго успокаивался. И так с волнениями, остановками и быстрыми сокращениями мы с мамой в конце концов добирались до благополучного конца.

Конечно, я все-таки соображал, что сказки от всего этого становились какие-то не очень интересные: во-первых, очень уж короткие, а во-вторых, в них почти совсем не было приключений. Но зато я мог слушать их спокойно, не обливаться слезами, и потом все же после таких сказок можно было ночью спать, а не валяться с открытыми глазами и бояться до утра. И поэтому такие сокращенные сказки мне очень нравились. Они делались такие спокойные. Как все равно прохладный сладкий чай. Например, есть такая сказка про Красную Шапочку. Мы с мамой в ней столько напропускали, что она стала самой короткой сказкой в мире и самой счастливой. Мама ее вот как рассказывала:

«Жила-была Красная Шапочка. Раз она напекла пирожков и пошла проведать свою бабушку. И стали они жить-поживать и добра наживать».

И я был рад, что у них все так хорошо получилось. Но, к сожалению, это было еще не все. Особенно я переживал другую сказку, про зайца. Это короткая такая сказочка, вроде считалки, ее все на свете знают:

Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять,
Вдруг охотник выбегает...

И вот тут у меня уже начинало пощипывать в носу и губы разъезжались в разные стороны, верхняя направо, нижняя налево, а сказка в это время продолжалась... Охотник, значит, вдруг выбегает и...

Прямо в зайчика стреляет!

Тут у меня прямо сердце проваливалось. Я не мог понять, как же это получается. Почему этот свирепый охотник стреляет прямо в зайчика? Что зайчик ему сделал? Что он, первый начал, что ли? Ведь нет! Ведь он же не задирался? Он просто вышел погулять! А этот прямо, без разговоров:

Пиф-паф!

Из своей тяжелой двустволки! И тут из меня начинали течь слезы, как из крана. Потому что раненный в живот зайчик кричал:

Ой-ой-ой!

Он кричал:

— Ой-ой-ой! Прощайте, все! Прощайте, зайчата и зайчиха! Прощай, моя веселая, легкая жизнь! Прощай, алая морковка и хрустящая капуста! Прощай навек, моя полянка, и цветы, и роса, и весь лес, где под каждым кустом был готов и стол и дом!

Я прямо своими глазами видел, как серый зайчик ложится под тоненькую березку и умирает... Я заливался в три ручья горючими слезами и портил всем настроение, потому что меня надо было успокаивать, а я только ревел и ревел...

И вот однажды ночью, когда все улеглись спать, я долго лежал на своей раскладушке и вспоминал беднягу зайчика и все думал, как было бы хорошо, если бы с ним этого не случилось. Как было бы по-настоящему хорошо, если бы только все это не случилось. И я так долго думал об этом, что вдруг незаметно для себя пересочинил всю эту историю:

Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять,
Вдруг охотник выбегает...
Прямо в зайчика...
Не стреляет!!!
Не пиф! Не паф!
Не ой-ой-ой!
Не умирает зайчик мой!!!

Вот это да! Я даже рассмеялся! Как все складно получилось! Это было самое настоящее чудо. Не пиф! Не паф! Я поставил одно только короткое «не», и охотник как ни в чем не бывало протопал в своих подшитых валенках мимо зайчика. И тот остался жить! Он опять будет играть по утрам на росистой полянке, будет скакать и прыгать и колотить лапками в старый, трухлявый пень. Этакий забавный, славный барабанщик!

И я так лежал в темноте и улыбался и хотел рассказать маме про это чудо, но побоялся ее разбудить. И в конце концов заснул. А когда проснулся, я уже знал навсегда, что больше не буду реветь в жалостных местах, потому что я теперь могу в любую минуту вмешаться во все эти ужасные несправедливости, могу вмешаться и перевернуть все по-своему, и все будет хорошо. Надо только вовремя сказать: «Не пиф, не паф!»

Краткий обзор произведения:

📖 Краткий обзор с анализом

Мудрая история от лица мальчика, который в детстве был очень жалостливым. Он не мог слушать сказки, где случалась беда: волки съедали козлика, царицу с царевичем бросали в море — и сразу начинал плакать. Мама, чтобы успокоить сына, пропускала страшные места, и сказки становились короткими и спокойными. Но особенно мальчика мучила считалочка про зайчика, которого охотник стреляет. Однажды ночью герой пересочинил историю: добавил одно маленькое «не» — и охотник прошёл мимо, а зайчик остался жив! Автор показывает простую, но глубокую мысль: фантазия и доброе сердце могут изменить даже самую грустную историю. История учит: не бояться трудностей, верить в чудо и понимать, что иногда достаточно одного слова, чтобы сделать мир светлее. ✨

Вопросы по тексту:

  1. Почему мальчик плакал, когда слушал сказки?
  2. Как мама помогала сыну не расстраиваться во время чтения?
  3. Какая считалочка особенно мучила мальчика?
  4. Что придумал герой, чтобы спасти зайчика?
  5. Почему одно слово «не» изменило всю историю?
  6. Что понял мальчик после того, как пересочинил сказку?

Три главных урока для всей семьи

✨ Фантазия помогает пережить грусть. Когда нам страшно или жалко, можно представить хороший конец — и станет легче.

✨ Доброта сильнее страха. Мальчик не хотел, чтобы зайчик погиб, — и его желание сделать хорошо победило печаль.

✨ Одно слово может изменить всё. Иногда достаточно сказать «не» — и беда превращается в радость.

Почему эту историю приятно читать вместе?

Детям понятны переживания героя: всем знакомо, когда жалко персонажей сказок. Они с интересом следят, как мальчик находит выход из трудной ситуации, и сами пробуют придумать хороший конец для грустных историй. Родителям рассказ даёт мягкий повод поговорить о важном: как развивать детскую фантазию, почему не стоит бояться грустных моментов в книгах, как научить ребёнка верить в добро и находить светлые решения. Вместе можно обсудить: а какую сказку вы бы хотели переделать? Бывало ли, что вы придумывали свой конец истории? Такие беседы учат творчеству и надежде. 💬

Что стоит заметить при чтении (для внимательных!)

• Рассказ ведётся от первого лица — так читатель сразу оказывается «внутри» детских переживаний: жалости, страха, радости от найденного решения.

• Повтор звуков «пиф-паф», «ой-ой-ой» передаёт драматизм считалочки — так автор помогает почувствовать, почему мальчик так расстраивался.

• Контраст между «зайчик умирает» и «зайчик не умирает» подчёркивает главную мысль: одно маленькое слово может перевернуть всю историю.

• Финал остаётся светлым и открытым: мальчик засыпает с улыбкой, зная, что теперь он сам может менять сказки. Автор не читает нотаций — сама ситуация учит важному.

Творческое задание:

Нарисуйте «Зайчик, который не умер»: изобразите зайчика, который весело скачет по полянке, а охотник проходит мимо, не замечая его. Под рисунком напишите: «Не пиф, не паф — и всё хорошо!». А ещё можно устроить дома «Игру в переделку сказок»: пусть каждый член семьи вспомнит грустный момент из знакомой истории и придумает, как его можно изменить к лучшему. После обсудите: легко ли было найти хороший конец? Приятно ли было делиться своими идеями? Пусть умение верить в чудо и творить добро станет вашей семейной традицией. 🎨✏️

Автор: Драгунский Виктор Юзефович

25.05%
4 3

«Не пиф, не паф».
Оценка: 1.3 из 5 по мнению 7 пользователей.

Пословицы и поговорки к тексту

  • Добро и во сне хорошо
    0 0
  • Добро творить — себя веселить
    8 1
  • Не жалей того, кто скачет, жалей того, кто плачет
    2 1
  • На всякую беду страха не напасешься.
    4 2
  • Дело мастера боится
    18 2

Для того чтобы лучше усвоить прочитанный материал, оставь нам небольшой комментарий. Мы обязательно опубликуем его после модерации!

Расскажи, на какие мысли тебя натолкнуло произведение «Не пиф, не паф»? Как думаешь, какова его суть и главная тема? Бывала ли в твоей жизни ситуация напоминающая об этом произведении? Как по твоему, следовало бы поступить героям?

    Все работы автора Драгунский Виктор Юзефович

    Произведения других авторов:

    Смотреть полный список авторов

    Рассказы — это небольшие, поучительные, повествовательные произведения, рассказывающие о каких-то случаях, которые бывают в жизни.

    А ты знаешь, что на нашем сайте есть большая коллекция рассказов, от известных авторов, и не только? Интересные и поучительные, для детей разных возрастов. Для мальчиков, для девочек, для подростков; для чтения в детском саду, школе или дома; для чтения утром или на ночь; в Санкт-Петербурге, Москве, Перми, Туле, Пензе, Тобольске, Норильске, Челябинске, Нижнем Новгороде, Омске, Луганске, Краснодаре, Волгограде, Астрахани, Екатеринбурге, Саратове, Барнауле и других городах планеты «Земля».

    На сайте Страна познания (https://detterra.ru/) можно не только прочитать или распечатать Рассказ «Не пиф, не паф» онлайн, но и скачать их в формате PDF, FB2, DOC, TXT, для чтения в любое удобное время.