- Литература
- Рассказы
- Читать рассказ автора: Драгунский Виктор Юзефович
И мы!
Текст предоставляется только для ознакомления. Редакция рекомендует покупать бумажные книги.
Мы как только узнали, что наши небывалые герои в космосе называют друг друга Сокол и Беркут, так сразу порешили, что я теперь буду Беркут, а Мишка — Сокол. Потому что все равно мы будем учиться на космонавтов, а Сокол и Беркут такие красивые имена! И еще мы решили с Мишкой, что до тех пор, пока нас примут в космонавтскую школу, мы будем с ним понемножку закаляться как сталь. И как только мы это решили, я пошел домой и стал закаляться.
Я залез под душ и пустил сначала тепленькой водички, а потом, наоборот, поддал холодной. И я ее довольно легко перетерпел. Тогда я подумал, что раз дело идет так хорошо, надо, пожалуй, подзакалиться чуточку получше, и пустил ледянистую струю. Ого-го! У меня сразу вжался живот, и я покрылся пупырками.
И так постоял с полчасика или минут пять и здорово закалился! И когда я потом одевался, то вспомнил, как бабушка читала стихи про одного мальчишку, как он посинел и весь дрожал.
А после обеда у меня потекло из носу, и я стал чихать.
Мама сказала:
— Выпей аспирину и завтра будешь здоров. Ложись-ка! На сегодня все!
И у меня сейчас же испортилось настроение. Я чуть было не заревел, но в это время под окошком раздался крик:
— Бе-еркут!.. А Беркут!.. Да Беркут же!..
Я подбежал к окошку, высунулся, а там Мишка!
Я сказал:
— Чего тебе, Сокол?
А он:
— Давай выходи на орбиту!
Это во двор, значит. Я ему говорю:
— Мама не пускает. Я простудился!
А мама потянула меня за ноги и говорит:
— Не высовывайся так далеко! Упадешь! С кем это ты?
Я говорю:
— Ко мне друг пришел. Небесный брат. Близнец! А ты мешаешь!
Но мама сказала железным голосом:
— Не высовывайся!
Я говорю Мишке:
— Мне мама не велит высовываться...
Мишка немножко подумал, а потом обрадовался:
— Не велит высовываться, и правильно. Это будет у тебя испытание на не-вы-со-вы-ва-е-мость!
Тогда я все-таки немножко высунулся и сказал ему тихонько:
— Эх, Сокол ты мой, Сокол! Мне тут, может, сутки безвыходно торчать!
А Мишка опять все по-своему перевернул:
— И очень хорошо! Прекрасная тренировка! Закрой глаза и лежи как в сурдокамере!
Я говорю:
— Вечером я с тобой установлю телефонную связь.
— Ладно, — сказал Мишка, — ты устанавливай со мной, а я — с тобой.
И он ушел.
А я лег на папин диван и закрыл глаза и тренировался на молчание. Потом встал и сделал зарядку. Потом понаблюдал в иллюминатор неведомые миры, а потом пришел папа, и я принял ужин из натуральных продуктов. Самочувствие было превосходное. Я принес и разложил раскладушку.
Папа сказал:
— Что так рано?
А я сказал со значением:
— Вы как хотите, а я буду спать.
Мама положила мне руку на лоб и сказала:
— Ребенок заболел!
А я ничего ей не сказал. Если они не понимают, что это все тренировка на космонавта, то зачем объяснять? Не стоит. Потом сами узнают, из газет, когда их благодарить будут за то, что воспитали такого сына, как я!
Пока я думал, прошло довольно много времени, и я вспомнил, что пора налаживать телефонную связь с Мишкой.
Я вышел в коридор и набрал номер. Мишка подошел сразу, только у него был какой-то чересчур толстый голос:
— Нда-нда! Говорите!
Я сказал:
— Сокол, это ты?
А он:
— Что-что?
Я опять:
— Сокол, это ты или нет? Это Беркут! Как дела?
Он засмеялся, посопел и говорит:
— Очень остроумно! Ну, довольно разыгрывать. Сонечка, это вы?
Я говорю:
— Какая там еще Сонечка, это Беркут! Ты что, обалдел?
А он:
— Кто это? Что за выражения? Хулиганство! Кто это говорит?
Я сказал:
— Это никто не говорит.
И повесил трубку. Наверно, я не туда попал. Тут папа позвал меня, и я вернулся в комнату, разделся и лег. И только стал задремывать, вдруг: ззззззь! Телефон! Папа вскочил и выбежал в коридор, и, пока я нашаривал тапочки, я слышал его серьезный голос:
— Беркутова? Какого Беркутова? Здесь такого нет! Набирайте внимательно!
Я сразу понял, что это Мишка! Это связь! Я выбежал в коридор прямо в чем мать родила, в одних трусиках.
— Это меня, меня! Это я Беркут!
Папа сейчас же отдал мне трубку, и я закричал:
— Это Сокол? Это Беркут! Слушаю вас!
А Мишка:
— Докладывай, чем занимаешься!
Я говорю:
— Я сплю!
А Мишка:
— Я тоже! Я уже почти совсем заснул, да вспомнил одно важное дело! Беркут, слушай! Перед сном надо спеть! Вдвоем! На пару! Чтобы у нас получился космический дуэт!
Я прямо подпрыгнул:
— Молодец, Сокол! Давай любимую космонавтскую! Подпевай!
И я запел изо всех сил. Я хорошо пою, громко! Громче меня никто не может. Я по громкости первый в нашем хоре. И вот когда я запел, сейчас же изо всех дверей стали высыпать соседи, они кричали: «Безобразие... Что случилось... Уже поздно... Распустились... Здесь коммунальная квартира... Я думала, поросенка режут...», но папа им сказал:
— Это небесные близнецы, Сокол и Беркут, поют перед сном!
И тогда все замолчали.
А мы с Мишкой допели до конца:
...На пыльных тропинках далеких планет
Останутся наши следы!
Краткий обзор произведения:
📖 Краткий обзор с анализом
Весёлая и мудрая история о двух друзьях — Дениске и Мишке, которые решили стать космонавтами. Узнав, что настоящие космонавты называют друг друга Сокол и Беркут, мальчики выбрали себе позывные и начали «закаляться как сталь». Герой пробует холодный душ, но… заболевает. Мама укладывает его в постель, но друг не бросает: Мишка кричит в окно «Беркут!», предлагает «тренировку на невысовываемость» и даже организует «космический дуэт» по телефону. Мальчики поют любимую песню, соседи возмущаются, но папа объясняет: «Это небесные близнецы!» Автор показывает: детская фантазия превращает обычную простуду в настоящее приключение. История учит: дружба помогает преодолевать трудности, мечта делает жизнь интереснее, а юмор и поддержка близких — лучшее лекарство. ✨
Вопросы по тексту:
- Почему мальчики решили называть друг друга Сокол и Беркут?
- Как герой начал «закаляться» и что из этого вышло?
- Почему мама не пустила мальчика гулять с Мишкой?
- Как Мишка превратил запрет в «тренировку»?
- Что придумали друзья, чтобы «установить телефонную связь»?
- Почему соседи возмутились, когда мальчики пели?
- Как папа объяснил соседям, что происходит?
- О чём пели друзья в конце рассказа?
Три главных урока для всей семьи
✨ Мечта украшает жизнь. Даже обычная простуда может стать частью большого приключения, если верить в свою цель.
✨ Дружба поддерживает в трудную минуту. Мишка не бросил друга, а придумал, как играть вместе, несмотря на обстоятельства.
✨ Юмор и фантазия помогают взрослеть. Игра в космонавтов учит ответственности, терпению и умению находить выход из любой ситуации.
Почему эту историю приятно читать вместе?
Детям нравится динамика игры: «закаливание», «космическая связь», дуэт по телефону. Они узнают себя в героях, которые превращают запрет в новое правило игры. Родителям рассказ даёт мягкий повод поговорить о важном: как поддерживать детскую фантазию, почему болезнь не должна мешать дружбе, как объяснить, что мечта требует терпения и труда. Вместе можно обсудить: а о чём вы мечтали в детстве? Как вы играли с друзьями, когда были больны? Такие беседы учат ценить воображение и взаимную поддержку. 💬
Что стоит заметить при чтении (для внимательных!)
• Рассказ ведётся от первого лица — так читатель сразу оказывается «внутри» детских переживаний: восторга, досады, радости от игры.
• Игровые слова («не-вы-со-вы-ва-е-мость», «сурдокамера») показывают, как дети придумывают свои правила и термины — это делает текст живым и искренним.
• Контраст между «я чуть не заревел» и «я запел изо всех сил» подчёркивает главную мысль: дружба и мечта меняют настроение.
• Финальная строка песни «На пыльных тропинках далеких планет останутся наши следы» звучит как символ: детская мечта о космосе — это начало большого пути.
Творческое задание:
Нарисуйте «Космический дуэт»: изобразите двух друзей у разных окон, которые поют, а между ними — звёзды и ракета. Под рисунком напишите: «Мечта объединяет!». А ещё можно устроить дома «Игру в космонавтов»: пусть каждый член семьи придумает себе позывной (Сокол, Беркут, Орёл) и одно «космическое правило» (например, «перед сном — песня», «утром — зарядка»). Вечером споём вместе любимую песню и обсудим: легко ли было придумать правило? Приятно ли было петь вместе? Пусть умение мечтать и поддерживать друг друга станет вашей семейной традицией. 🎨✏️
Автор: Драгунский Виктор Юзефович
- Дата рождения:
- 01.12.1913
- Место рождения:
- Нью-Йорк, Нью-Йорк, США
- Гражданство:
- США, СССР
- Значимые работы:
- Денискины рассказы
Артист и писатель, известный своими юмористическими рассказами для детей и взрослых. Наиболее знаменит его цикл рассказов о мальчике Дениске Кораблеве («Денискины рассказы»), написанный простым языком и наполненный добрым юмором. Творчество Драгунского отличается живостью образов, искренностью чувств и тонким пониманием детской психологии.
Рассказы — это небольшие, поучительные, повествовательные произведения, рассказывающие о каких-то случаях, которые бывают в жизни.
А ты знаешь, что на нашем сайте есть большая коллекция рассказов, от известных авторов, и не только? Интересные и поучительные, для детей разных возрастов. Для мальчиков, для девочек, для подростков; для чтения в детском саду, школе или дома; для чтения утром или на ночь; в Санкт-Петербурге, Москве, Перми, Туле, Пензе, Тобольске, Норильске, Челябинске, Нижнем Новгороде, Омске, Луганске, Краснодаре, Волгограде, Астрахани, Екатеринбурге, Саратове, Барнауле и других городах планеты «Земля».
На сайте Страна познания (https://detterra.ru/) можно не только прочитать или распечатать Рассказ «И мы!» онлайн, но и скачать их в формате PDF, FB2, DOC, TXT, для чтения в любое удобное время.
Для того чтобы лучше усвоить прочитанный материал, оставь нам небольшой комментарий. Мы обязательно опубликуем его после модерации!
Расскажи, на какие мысли тебя натолкнуло произведение «И мы!»? Как думаешь, какова его суть и главная тема? Бывала ли в твоей жизни ситуация напоминающая об этом произведении? Как по твоему, следовало бы поступить героям?