Что любит Мишка

Один раз мы с Мишкой вошли в зал, где у нас бывают уроки пения. Борис Сергеевич сидел за своим роялем и что-то играл потихоньку. Мы с Мишкой сели на подоконник и не стали ему мешать, да он нас и не заметил вовсе, а продолжал себе играть, и из-под пальцев у него очень быстро выскакивали разные звуки. Они разбрызгивались, и получалось что-то очень приветливое и радостное. Мне очень понравилось, и я бы мог долго так сидеть и слушать, но Борис Сергеевич скоро перестал играть. Он закрыл крышку рояля, и увидел нас, и весело сказал:

— О! Какие люди! Сидят, как два воробья на веточке! Ну, так что скажете?

Я спросил:
— Это вы что играли, Борис Сергеевич?

Он ответил:
— Это Шопен. Я его очень люблю.

Я сказал:
— Конечно, раз вы учитель пения, вот вы и любите разные песенки.

Он сказал:
— Это не песенка. Хотя я и песенки люблю, но это не песенка. То, что я играл, называется гораздо большим словом, чем просто «песенка».

Я сказал:
— Каким же? Словом-то?

Он серьезно и ясно ответил:
— Му-зы-ка. Шопен — великий композитор. Он сочинил чудесную музыку. А я люблю музыку больше всего на свете.

Тут он посмотрел на меня внимательно и сказал:
— Ну, а ты что любишь? Больше всего на свете?

Я ответил:
— Я много чего люблю.

И я рассказал ему, что я люблю. И про собаку, и про строганье, и про слоненка, и про красных кавалеристов, и про маленькую лань на розовых копытцах, и про древних воинов, и про прохладные звезды, и про лошадиные лица, все, все...

Он выслушал меня внимательно, у него было задумчивое лицо, когда он слушал, а потом он сказал:

— Ишь! А я и не знал. Честно говоря, ты ведь еще маленький, ты не обижайся, а смотри-ка — любишь как много!

Тут в разговор вмешался Мишка. Он надулся и сказал:
— А я еще больше Дениски люблю разных разностей! Подумаешь!

Борис Сергеевич рассмеялся:
— Очень интересно! Ну-ка, поведай тайну своей души. Теперь твоя очередь, принимай эстафету! Итак, начинай! Что же ты любишь?

Мишка поерзал на подоконнике, потом откашлялся и сказал:
— Я люблю булки, плюшки, батоны и кекс! Я люблю хлеб, и торт, и пирожные, и пряники, хоть тульские, хоть медовые, хоть глазурованные. Сушки люблю тоже, и баранки, бублики, пирожки с мясом, повидлом, капустой и с рисом.

Я горячо люблю пельмени, и особенно ватрушки, если они свежие, но черствые тоже ничего. Можно овсяное печенье и ванильные сухари.

А еще я люблю кильки, сайру, судака в маринаде, бычки в томате, частик в собственном соку, икру баклажанную, кабачки ломтиками и жареную картошку.

Вареную колбасу люблю прямо безумно, если докторская, — на спор, что съем целое кило! И столовую люблю, и чайную, и зельц, и копченую, и полукопченую, и сырокопченую! Эту вообще я люблю больше всех. Очень люблю макароны с маслом, вермишель с маслом, рожки с маслом, сыр с дырочками и без дырочек, с красной коркой или с белой — все равно.

Люблю вареники с творогом, творог соленый, сладкий, кислый; люблю яблоки, тертые с сахаром, а то яблоки одни самостоятельно, а если яблоки очищенные, то люблю сначала съесть яблочко, а уж потом, на закуску — кожуру!

Люблю печенку, котлеты, селедку, фасолевый суп, зеленый горошек, вареное мясо, ириски, сахар, чай, джем, боржом, газировку с сиропом, яйца всмятку, вкрутую, в мешочке, могу и сырые. Бутерброды люблю прямо с чем попало, особенно если толсто намазать картофельным пюре или пшенной кашей. Так... Ну, про халву говорить не буду — какой дурак не любит халвы? А еще я люблю утятину, гусятину и индятину. Ах, да! Я всей душой люблю мороженое. За семь, за девять. За тринадцать, за пятнадцать, за девятнадцать. За двадцать две и за двадцать восемь.

Мишка обвел глазами потолок и перевел дыхание. Видно, он уже здорово устал. Но Борис Сергеевич пристально смотрел на него, и Мишка поехал дальше.

Он бормотал:
— Крыжовник, морковку, кету, горбушу, репу, борщ, пельмени, хотя пельмени я уже говорил, бульон, бананы, хурму, компот, сосиски, колбасу, хотя колбасу тоже говорил...

Мишка выдохся и замолчал. По его глазам было видно, что он ждет, когда Борис Сергеевич его похвалит. Но тот смотрел на Мишку немного недовольно и даже как будто строго. Он тоже словно ждал чего-то от Мишки: что, мол, Мишка еще скажет. Но Мишка молчал. У них получилось, что они оба друг от друга чего-то ждали и молчали.

Первый не выдержал Борис Сергеевич.
— Что ж, Миша, — сказал он, — ты многое любишь, спору нет, но все, что ты любишь, оно какое-то одинаковое, чересчур съедобное, что ли. Получается, что ты любишь целый продуктовый магазин. И только... А люди? Кого ты любишь? Или из животных?

Тут Мишка весь встрепенулся и покраснел.
— Ой, — сказал он смущенно, — чуть не забыл! Еще — котят! И бабушку!

Краткий обзор произведения:

📖 Краткий обзор с анализом

Тёплая и мудрая история от лица мальчика Дениски, который вместе с другом Мишкой зашёл к учителю пения Борису Сергеевичу. Учитель играл на рояле музыку Шопена и спросил ребят: «А что вы любите больше всего на свете?» Дениска ответил сразу и с душой: он любит и собаку, и строганье, и слонёнка, и красных кавалеристов, и прохладные звёзды, и лошадиные лица — много всего, что трогает сердце. А Мишка… Мишка перечислил целый продуктовый магазин: булки, плюшки, пироги, колбасу, мороженое, халву — всё, что можно съесть! Борис Сергеевич выслушал и мягко заметил: всё, что любит Мишка, — одинаковое, съедобное. И только в конце, покраснев, Мишка вспомнил: «Ещё — котят! И бабушку!» Автор показывает простую, но важную истину: любить можно по-разному. Одно дело — радоваться вкусному, другое — чувствовать красоту мира, дружбу, приключения. История учит: замечать не только то, что приятно телу, но и то, что согревает душу. ✨

Вопросы по тексту:

1. Что играл Борис Сергеевич, когда к нему зашли Дениска и Мишка?
2. Как учитель назвал музыку Шопена — песенкой или чем-то большим?
3. Что ответил Дениска на вопрос «Что ты любишь больше всего на свете»?
4. Что перечислил Мишка в ответ на тот же вопрос?
5. Почему Борис Сергеевич посмотрел на Мишку немного недовольно?
6. Что вспомнил Мишка в самом конце разговора?
7. Почему важно любить не только вкусное, но и многое другое?

Три главных урока для всей семьи

✨ Любовь бывает разной. Радоваться вкусному — хорошо, но чувствовать красоту мира, дружбу, приключения — ещё важнее.

✨ Душа растёт, когда замечаешь хорошее. Чем больше мы любим вокруг себя, тем богаче становится наша жизнь.

✨ Не стыдно меняться. Мишка в конце вспомнил про котят и бабушку — значит, он услышал учителя и задумался.

Почему эту историю приятно читать вместе?

Детям понятен Мишка: всем знакомо, как вкусно бывает то, что любит мама или бабушка. Они смеются над длинным списком и сами пробуют придумать, что любят они. Родителям рассказ даёт мягкий повод поговорить о важном: как развивать в ребёнке широкий круг интересов, почему важно учить замечать не только материальное, как объяснить, что душа тоже хочет пищи — красоты, добра, впечатлений. Вместе можно обсудить: а что любите вы? Бывало ли, что вы открывали для себя что-то новое и начинали это любить? Такие беседы учат видеть мир шире и ценить то, что не купишь в магазине. 💬

Что стоит заметить при чтении (для внимательных!)

• Рассказ построен как живой диалог: вопросы учителя, ответы ребят, паузы — так автор создаёт ощущение настоящей беседы.

• Контраст между ответами Дениски и Мишки — ключевой приём: один говорит о чувствах и впечатлениях, другой — только о еде.

• Финальная реплика Мишки «Ещё — котят! И бабушку!» звучит как ключ ко всей истории: даже если сначала человек думает только о простом, в нём всегда есть место для большего.

• Борис Сергеевич не ругает Мишку, а мягко направляет — так автор показывает: воспитание работает лучше через понимание, чем через критику.

Творческое задание:

Нарисуйте «Что я люблю»: пусть каждый член семьи изобразит три вещи, которые он любит больше всего (одну — вкусную, одну — красивую, одну — добрую). Под рисунками напишите: «Любовь делает мир богаче!». А ещё можно устроить дома «Игру в любовь»: пусть каждый назовёт пять вещей, которые он любит, и расскажет, почему. После обсудите: легко ли было найти слова? Приятно ли было услышать, что ценят другие? Пусть умение замечать хорошее и делиться чувствами станет вашей семейной традицией. 🎨✏️