Тут представлен уже готовый разбор произведения, но мы рекомендуем находить время на самостоятельный анализ текста. Это поможет глубже понять текст, уловить все его детали и связать смысл с происходящими в своей жизни событиями. Помни, только самостоятельная работа с текстом сделает тебя умнее!
Образец заполнения читательского дневника:
Обзор, анализ и краткое содержание произведения «Живая шляпа»
Автор: Носов Николай Николаевич
Входит в школьную программу по литературе или литературному чтению:
1, 2 класс.
Герои произведения «Живая шляпа», с характеристикой
Главные и второстепенные герои произведения:
- Вадик. Мальчик, хозяин квартиры. Решительный, находчивый, слегка трусливый.
- Вовка. Мальчик в гостях у Вадика. Нерешительный, несмелый, боязливый.
- Васька. Маленький котенок, большой проказник.
План пересказа произведения «Живая шляпа»
План пересказа — это краткое, тезисное описание прочитанного текста. Чтобы сформулировать план нужно прочитать произведение, и мысленно выделить главное. Главное можно также выписывать, или отмечать абзацы карандашом. После прочтения, разделите текст на части и придумайте к каждой части короткое название, которое будет описывать данный отрывок.
- Мальчики рисуют
- Упавшая шляпа
- Первый испуг
- Спасительный диван
- Атака шляпы
- Побег в кухню
- Клюшка и лыжная палка
- Картофельный обстрел
- Тайна раскрыта.
Краткое содержание произведения «Живая шляпа», для читательского дневника.
Читать полную версию произведения — «Живая шляпа»
На комоде лежала шляпа, под комодом сидел котенок Васька. Вовка и Вадик за столом раскрашивали картинки. Вдруг что-то упало, мальчики обернулись и увидели на полу шляпу. Вовка подошёл к шляпе чтобы её поднять, но вдруг испугался, закричал и убежал в сторону.
Вадик удивился, поведению Вовки и спросил чего он испугался. Вовка сказал что шляпа живая, но Вадик отказался верить, поскольку щляпы живыми не бывают. Он подошёл к шляпе сам, и стал смотреть на неё. Вдруг шляпа поползла к нему. Тогда оба мальчика испугались и залезли на диван. Шляпа выползла на середину комнаты, а потом поползла в сторону дивана, тогда мальчики мигом бросились из комнаты, прибежали на кухню и закрыли за собой дверь.
Вовка уже было собрался идти домой, но Вадик предложил посмотреть не дергает ли кто шляпу за ниточку? Они взяли клюшку и лыжную палку, на случай если шляпа снова поползет к ним. В этот раз шляпа лежала и не двигалась. Вадик стал стучать клюшкой по полу, но шляпа лежала. Тогда он предложил набрать картошки, чтобы стрелять ею в шляпу. Они сходили на кухню, набрали картошки и стали стрелять в шляпу. Когда Вадик наконец попал — шляпа подскочила. А потом из под неё вылез котёнок. Тогда ребята догадались что шляпа упала на Ваську, и стали его обнимать, а он только фыркал и жмурился от света.
Главная мысль произведения «Живая шляпа»
Мы боимся того, чего не ожидаем.
Пословицы к тексту произведения «Живая шляпа»
- У страха глаза велики
- Кто боится огня, бежит и от дыма.
- Боязливому и своя тень страшна.
- Хорошо медведя в окно дразнить.
- Лучше поберечься, чем обжечься.
