Тут представлен уже готовый разбор произведения, но мы рекомендуем находить время на самостоятельный анализ текста. Это поможет глубже понять текст, уловить все его детали и связать смысл с происходящими в своей жизни событиями. Помни, только самостоятельная работа с текстом сделает тебя умнее!
Образец заполнения читательского дневника:
Обзор, анализ и краткое содержание произведения «Великие путешественники (Лёля и Минька)»
Автор: Зощенко Михаил Михайлович
Входит в школьную программу по литературе или литературному чтению:
2, 3, 4, 5, 6, 7 класс.
Герои произведения «Великие путешественники (Лёля и Минька)», с характеристикой
Главные и второстепенные герои произведения:
- Минька, мальчик 6 лет. Добрый, наивный, легко увлекается, но всем позволяет собой командовать.
- Леля, девочка 8 лет. Веселая, бойкая. подвижная, азартная. Умеет принимать самостоятельные решения.
- Степка, сын хозяйки дачи. Самоуверенный, решительный, с замашками лидера.
- Родители Миньки. Добрые, веселые, умные.
План пересказа произведения «Великие путешественники (Лёля и Минька)»
План пересказа — это краткое, тезисное описание прочитанного текста. Чтобы сформулировать план нужно прочитать произведение, и мысленно выделить главное. Главное можно также выписывать, или отмечать абзацы карандашом. После прочтения, разделите текст на части и придумайте к каждой части короткое название, которое будет описывать данный отрывок.
- Круглая Земля
- Перочинный ножик
- План путешествия
- Три рубля денег
- Полный мешок вещей
- В путь!
- Какой тяжелый мешок.
- Минька в канаве
- Привал на поляне.
- Наглая оса
- Усталость накапливается
- Ночлег
- Переворот Степки
- В обратный путь
- Знакомые места
- Пристань
- Разговор с родителями
- Наказание
- Наука.
Краткое содержание произведения «Великие путешественники (Лёля и Минька)», для читательского дневника.
Читать полную версию произведения — «Великие путешественники (Лёля и Минька)»
Когда Миньке было 6 лет, он не знал, что Земля круглая. Степка, сын хозяев дачи, где жил Минька с родителями и сестрой рассказал ему что земля круглая, и сказал, что если идти всё прямо, то обогнув Землю вернешься обратно. Минька не поверил Степке, на что тот решил, что лучше идти в кругосветное путешествие с сестрой Миньки Лелей, чем с таким дураком. Тогда Минька подарил Степке перочинный нож и тот согласился взять мальчика с собой, в путешествие.
Ребята договорились что отправятся в него завтра, когда родители Миньки уедут, а мама Степы пойдет на речку — стирать. На вопрос Лёли — «что если мы встретим индейцев?» Стёпа заявил что их они возьмут в плен. Лёля взял 3 рубля из копилки, решив что этого хватит на путешествие, и Стёпка с ней согласился. Еще он принёс большой мешок из сарая, и ребята стали собирать в него разные вещи.
Когда наступил следующий день, ребята отправились в путешествие. Впереди бежала собака Тузик, за ней шел Степка с мешком на голове, за Степкой Леля со скакалкой, за Лелей с тремя рогатками, сачком и удочкой шел Минька. Спустя час Стёпка устал нести тяжелый мешок, и сказал что его надо нести вместе, по очереди. Тогда Лёля взяла мешок, но несла его совсем чуть-чуть, поскольку выбилась из сил. Мешок взвалили на Миньку, и тот удивился тому насколько тяжелым оказался мешок. Пройдя шагов 10 он угодил с мешком в канаву, причем сперва упал мешок, а на него упал Минька, и разбил всю посуду с глиняным рукомойником. Стёпка хотел приспособить Тузика для ношения тяжелых вещей, но ничего не вышло, поскольку ребята не понимали как это сделать. Зато тузик в это время разгрыз мешок и съел сало. Тогда ребята решили нести мешок вместе, они взяли его за углы и понесли. Было неудобно, но так они смогли пройти еще 2 часа, и выйти из леса на лужайку. Тут Степа решил сделать привал.
Дети стали есть хлеб посыпанный сахаром, но тут над ними стали летать осы, и одна из них ужалила Миньку в щёку. Щека вздулась, и Минька по совету Стёпы стал прикладывать к ней мох, землю и листья. Перед тем как идти дальше Стёпка выкинул из мешка почти всё что там было, и ребята пошли налегке. Минька и Лёля были не прочь вернуться, но Степа запретил им даже думать об этом, пригрозив что привяжет к дереву и оставит на съедение муравьям.
Когда стало темнеть Степка бросил мешок на землю, и ребята решили заночевать. Ребята собрали хворосту для костра, Степка извлек из мешка увеличительное стеклышко, чтобы его разжечь, но солнца на небе не нашёл. Ребята приуныли, покушали хлеба, и легли в темноте. Стёпка лёг ногами в сторону нужного пути, и быстро заснул, а ребятам не спалось, им было страшно. Но и они постепенно задремали.
Утром Лёля разбудила Миньку, и предложила ему развернуть ноги Стёпы в обратную сторону, пока тот не завёл их куда Макар телят не гонял. Они взяли спящего Степана за ноги, и развернули, тот даже не проснулся. А проснулся он с первыми лучами солнца. Ребята покушали хлеб и отправились в путь. Дорога Стёпе казалась знакомой, но Степка списал это на то что земля круглая и всё повторяется.
Позади послышался скрип колёс. Какой-то дяденька ехал в пустой телеге и ребята напросились к нему. Добродушный дяденька остановил телегу и позволил в нее сесть. Ребята ехали не больше часа, как вдруг впереди показалась деревня похожая на их родную деревню Пески. Когда ребята подъехали к пристани они вылезли из телеги, и поняли что это и есть их деревня. К пристани причалил пароход, с которого сошли родители и бабушка Миньки и Лёли. Рядом была нянька, которая что-то рассказывала родителям. Дети кинулись к родителям, и родители засмеялись от радости, а няня сказала что думала что они утонули. Бабушка предложила их выпороть, но папа сказал что это старый метод, а дети и так поняли свою ошибку. Родители объяснили им что сперва надо пройти не меньше 5 курсов высшего образования, иначе они пройдут к печальным результатам.
Все пошли домой и стали обедать. А Стёпу хозяйка заперла в бане на целый день. На другой день она его выпустила и дети стали играть как ни в чем не бывало. А тузик очень переутомился, прибежав домой, он забрался в сарай и спал до вечера. Вечером, покушав, снова заснул.
Главная мысль произведения «Великие путешественники (Лёля и Минька)»
Без необходимых знаний дело рискует кончиться провалом.
Пословицы к тексту произведения «Великие путешественники (Лёля и Минька)»
- Ученье – свет, а неученье – тьма
- Без знаний и лаптя не сплетешь
- Едешь на день, бери хлеба на неделю
- В дороге и веточка пригодится.
- Больше верь своим очам, нежели чужим речам.
