Читательский дневник

Тут представлен уже готовый разбор произведения, но мы рекомендуем находить время на самостоятельный анализ текста. Это поможет глубже понять текст, уловить все его детали и связать смысл с происходящими в своей жизни событиями. Помни, только самостоятельная работа с текстом сделает тебя умнее!

Образец заполнения читательского дневника:

Обзор, анализ и краткое содержание произведения «Старая лошадь»

Входит в школьную программу по литературе или литературному чтению:

2, 3 класс.

Краткое содержание произведения «Старая лошадь», для читательского дневника.

Читать полную версию произведения — «Старая лошадь»

Автор у которого было 4 брата, рассказывает, что у них неподалеку жил очень старый старик, которому было 90 лет — Пимен Тимофеевич. Он был настолько стар, что ходил с палкой, едва перебирая ногами. Зубов у него совсем не было, лицо было сморщенное. Нижняя губа тряслась; когда он ходил и когда говорил, он шлёпал губами, но нельзя было понять, что он говорит.

Все 4 брата и автор любили кататься на лошадях, и однажды им позволили кататься на старой лошади, по кличке Воронок. Братья долго катались на Воронке, так что Воронок сопел, а шея и лопатки потемнели от пота. Когда пришел черед автора, он хотел удивить братьев и показать как хорошо он научился ездить. Он стал погонять воронка, бить изо всех сил, даже сломал хлыст, но Воронок отказывался отходить от конюшни. Тогда автор пошел к дяде чтобы попросить хлыст покрепче, а дядя сказал что Воронок очень стар, как Пимен Тимофеевич. Тогда Автор понял, что Воронку тяжело, а не весело. Он слез с коня, извинился, поцеловал, и больше никогда не мучил лошадей. С тех пор он всегда их жалел, вспоминая Воронка и Пимена Тимофеевича.