Тут представлен уже готовый разбор произведения, но мы рекомендуем находить время на самостоятельный анализ текста. Это поможет глубже понять текст, уловить все его детали и связать смысл с происходящими в своей жизни событиями. Помни, только самостоятельная работа с текстом сделает тебя умнее!
Образец заполнения читательского дневника:
Обзор, анализ и краткое содержание произведения «Ребята и утята»
Автор: Пришвин Михаил Михайлович
Входит в школьную программу по литературе или литературному чтению:
1, 2 класс.
Герои произведения «Ребята и утята», с характеристикой
Главные и второстепенные герои произведения:
- Мать-утка. Заботливая, нежная, любящая
- Утята. Маленькие, беззащитные, упорные.
- Мальчишки. Веселые, беззаботные, озорные
- Автор-рассказчик. Строгий, умный, наблюдательный.
План пересказа произведения «Ребята и утята»
План пересказа — это краткое, тезисное описание прочитанного текста. Чтобы сформулировать план нужно прочитать произведение, и мысленно выделить главное. Главное можно также выписывать, или отмечать абзацы карандашом. После прочтения, разделите текст на части и придумайте к каждой части короткое название, которое будет описывать данный отрывок.
- Утка мама ведет утят к озеру
- Дорога возле кузни
- Ребята и их шапки
- Волнение матери
- Появляется автор
- Испуг ребят
- Ребята отпускают утят
- Автор машет утятам шапкой
- Ребята прощаются с утятами
Краткое содержание произведения «Ребята и утята», для читательского дневника.
Читать полную версию произведения — «Ребята и утята»
Дикая уточка чирок-свистунок решила перевести своих утят к озеру. Весной вода широко разливалась, поэтому гнездо рядом с озером соорудить было не возможно, а когда утята вылупились, надо было отвести их к воде.
В местах открытых для глаз человека и хищников утка шла позади утят, чтобы не упускать их из виду. Проходя мимо кузницы они наткнулись на ребят, которые стали ловить утят швыряясь в них шапками. В это время утка бегала за ребятами с открытым клювом, пытаясь отогнать их от утят. Только было ребята собрались поймать и утку, как подошёл рассказчик.
Рассказчик спросил у ребят, что вы будете делать с утятами? Ребята ответили что пустят. Рассказчик сердито спросил где теперь мать утят, и ребята показали им на утку, которая сидела у поля с открытым от волнения клювом.
Рассказчик сказал ребятам живо вернуть утят утке, и мальчики отнесли утят к утке. Утка сперва отлетела подальше, но когда ребята ушли бросилась к своим детям. Что-то сказала им, и семейство направилось через овсяное поле в обход деревни к озеру.
Рассказчик снял шапку, помахал ею утке и прокричал «Счастливый путь, утята!». Ребята засмеялись. «Думаете, так-то легко попасть утятам в озеро? Снимайте живо все шапки, кричите «до свиданья»!» — сказал рассказчик.
И ребята помахали утятам теми же самыми шапками, которыми ловили утят.
Главная мысль произведения «Ребята и утята»
Не надо обижать слабых ради забавы
Пословицы к тексту произведения «Ребята и утята»
- У кого детки, у того и заботы.
- Кто матери не послушает — в беду попадет
- Тише едешь — дальше будешь
- Над слабыми сильный царствует.
- Жизнь дана на добрые дела.
