Тут представлен уже готовый разбор произведения, но мы рекомендуем находить время на самостоятельный анализ текста. Это поможет глубже понять текст, уловить все его детали и связать смысл с происходящими в своей жизни событиями. Помни, только самостоятельная работа с текстом сделает тебя умнее!
Образец заполнения читательского дневника:
Обзор, анализ и краткое содержание произведения «Музыкант»
Автор: Бианки Виталий Валентинович
Входит в школьную программу по литературе или литературному чтению:
2 класс.
Герои произведения «Музыкант», с характеристикой
Главные и второстепенные герои произведения:
- Старый медвежатник, Старик. Опытный охотник, который любит музыку. Суровый, но добрый. Ценитель прекрасного.
- Медведь. Музыкант. Веселый и умный. Тоже любит музыку.
- Колхозник. Человек практичных нравов.
План пересказа произведения «Музыкант»
План пересказа — это краткое, тезисное описание прочитанного текста. Чтобы сформулировать план нужно прочитать произведение, и мысленно выделить главное. Главное можно также выписывать, или отмечать абзацы карандашом. После прочтения, разделите текст на части и придумайте к каждой части короткое название, которое будет описывать данный отрывок.
- Старик на лавочке
- Слова колхозника
- Поиски медведя
- Странный звук
- Расщепленное дерево
- Медведь-музыкант
- Чудесная музыка
- Снова на лавочке
- Почему старик не убил медведя
Краткое содержание произведения «Музыкант», для читательского дневника.
Читать полную версию произведения — «Музыкант»
Однажды старый медвежатник сидел на лавочке и играл на скрипке. Выходило у него не очень хорошо, но старику нравилось что у него своя музыка. Тут к нему подошел колхозник и сказал что лучше бы медвежатник занялся медведем, которого он заметил в лесу.
Медвежатник отложил скрипку и отправился в лес, долго ходил, но следа так и не нашел. А потому сел на пенек и стал отдыхать.
Вдруг он услышал странный звук: «Дзенн», удивился, и подумал — «Откуда такой раздается?». Пошёл старик на звук и вышел к поляне, а в центре поляны стояло расщепленное грозой дерево, из которого во все стороны торчали щепки. Возле дерева сидел медведь, он лапой хватал за щепку, натягивал ее и отпускал, после чего раздавался долгий звук «Дзенн». Медведь слушал и было видно, что этот звук ему нравится. Старик тоже послушал медвежью музыку, покачал головой, да домой отправился.
Вечером старый медвежатник сидел на своей лавочке и снова играл на скрипке. Дернет струну и отпустит, а струна издаёт долгий звук «Дзенн». Снова пришел колхозник, чтобы узнать про медведя. Старик ответил, что не стал убивать медведя, поскольку медведь такой же музыкант, как он. И он рассказал колхознику об удивительной встрече в лесу.
Главная мысль произведения «Музыкант»
И зверям в лесу присуще чувство прекрасного, они наши братья
Пословицы к тексту произведения «Музыкант»
- Два сапога — пара.
- Рыбак рыбака видит издалека
- Смола да вар похожий товар.
- Всякое искусство есть подражание природе.
- Брат он мой, да ум у него свой
