Тут представлен уже готовый разбор произведения, но мы рекомендуем находить время на самостоятельный анализ текста. Это поможет глубже понять текст, уловить все его детали и связать смысл с происходящими в своей жизни событиями. Помни, только самостоятельная работа с текстом сделает тебя умнее!
Образец заполнения читательского дневника:
Обзор, анализ и краткое содержание произведения «Мишкина каша»
Автор: Носов Николай Николаевич
Входит в школьную программу по литературе или литературному чтению:
1, 2, 3 класс.
Герои произведения «Мишкина каша», с характеристикой
Главные и второстепенные герои произведения:
- Коля. Мальчик веселый, беззаботный, но рассудительный.
- Мишка. Веселый озорник, хвастливый, легкомысленный и самоуверенный. Не думает перед тем как взяться за какое-либо дело.
- Мама. Добрая, заботливая, деловая женщина, которая была вынуждена оставить мальчиков одних дома.
- Соседка тетя Наташа. Радушная, добрая. Помогла мальчикам когда они пришли к ней.
План пересказа произведения «Мишкина каша»
План пересказа — это краткое, тезисное описание прочитанного текста. Чтобы сформулировать план нужно прочитать произведение, и мысленно выделить главное. Главное можно также выписывать, или отмечать абзацы карандашом. После прочтения, разделите текст на части и придумайте к каждой части короткое название, которое будет описывать данный отрывок.
- Отъезд мамы
- День на речке
- Мальчики варят кашу
- Каша убегает
- Кончилась вода.
- Ведро в колодце
- Чайник в колодце
- Невкусная каша
- Сгоревшие пескари
- Голодный сон
- Завтрак у тети Наташи
Краткое содержание произведения «Мишкина каша», для читательского дневника.
Читать полную версию произведения — «Мишкина каша»
Как то раз, к Коле на дачу приехал друг Мишка, которому мальчик был очень рад. Мама тоже обрадовалась приезду Мишки, потому что собиралась уезжать в город. Она спросила, проживут ли мальчики два дня одни, и те конечно ответили, что справятся. Мишка сказал что знает как варить кашу, поэтому когда мама объясняла как это делается никто её не слушал.
Утром мальчики первым делом пошли рыбачить. Целый день они провели на речке, купались, загорали, поймали десяток пескарей и вернулись очень голодными. Мишка сразу начал варить кашу. Он насыпал полную кастрюлю крупы, налил доверху воды и велел Коле, смотреть за печкой. Мальчики подложили дров и стали смотреть на кастрюлю.
Вдруг крышка кастрюли поднялась и каша стала вываливаться наружу. Воды в кастрюле уже не было, а была только твердая крупа. Мальчики решили, что вода испарилась. Мишка переложил лишнюю кашу в тарелку и налил в кастрюлю еще воды.
Скоро каша снова полезла наружу, и они снова стали откладывать лишнюю кашу, а в кастрюлю подливать воды, пока все тарелки не оказались завалены кашей.
Наконец Коля понял, что надо вывалить половину крупы и налить воды, но вода закончилась. Новая была в колодце, а на улице было уже темно, так что Мишка взял спички, ведро, к которому привязал веревку и пошел к колодцу. Скоро он вернулся, но без воды, поскольку ведро уронил в колодец. Тогда мальчики решили достать воду чайником, только не смогли найти другую веревку. Но поскольку им теперь хотелось не только есть, но и пить, они привязали к чайнику леску и вместе отправились к колодцу. Они опустили в колодец чайник, но когда стали поднимать, леска порвалась и чайник улетел в колодец.
Идею достать воду самоваром Коля отверг и решил использовать кружку. Друзья вытащили две кружки воды и напились. Потом Мишка принес кастрюлю и поставил ее на край колодца. А Коля едва не столкнул кастрюлю в колодец.
Наконец мальчики набрали воды и снова поставили кастрюлю на печь. Когда каша наконец сварилась она оказалась горькой и несоленой, так что ее было не возможно есть. Тогда Мишка предложил зажарить пескарей. Он почистил рыбу и положил ее на сковороду, но когда стал переворачивать, оказалось, что пескари прилипли к сковороде. Коля напомнил про масло и Мишка плеснул на сковороду масло. Потом он сунул сковороду прямо в печь и масло вспыхнуло. Залить масло было нечем, ведь вода кончилась. Пескари сгорели.
Мальчики погрызли лук, пожевали сырую крупу, облизали банку из-под варенья и легли спать голодными. Утром Мишка снова собрался варить кашу, но Коля его остановил и повёл Мишку к соседке тете Наташе. Та накормила мальчиков. Сытые мальчики вытащили крючком ведро и чайник из колодца, и пошли помогать тете Наташе полоть сорняки.
Главная мысль произведения «Мишкина каша»
В любом деле есть тонкости, надо внимательно слушать тех кто рассказывает как правильно делать.
Пословицы к тексту произведения «Мишкина каша»
- Заставь дурака Богу молиться, он и лоб расшибет
- Сам кашу заварил, сам и расхлебывай.
- Без труда не вытащишь (выловишь) и рыбку из пруда.
- Дурная голова ногам покоя не дает.
- Скоро, да неудачливо
