Тут представлен уже готовый разбор произведения, но мы рекомендуем находить время на самостоятельный анализ текста. Это поможет глубже понять текст, уловить все его детали и связать смысл с происходящими в своей жизни событиями. Помни, только самостоятельная работа с текстом сделает тебя умнее!
Образец заполнения читательского дневника:
Обзор, анализ и краткое содержание произведения «Барсучий нос»
Автор: Паустовский Константин Георгиевич
Входит в школьную программу по литературе или литературному чтению:
1, 2, 3 класс.
Герои произведения «Барсучий нос», с характеристикой
Главные и второстепенные герои произведения:
- Рыбак-рассказчик. Знаток природы, наблюдатель.
- Мальчик. Выдумщик и фантазер, внимательный и наблюдательный.
- Барсук. Неосторожный, любопытный, надменный.
План пересказа произведения «Барсучий нос»
План пересказа — это краткое, тезисное описание прочитанного текста. Чтобы сформулировать план нужно прочитать произведение, и мысленно выделить главное. Главное можно также выписывать, или отмечать абзацы карандашом. После прочтения, разделите текст на части и придумайте к каждой части короткое название, которое будет описывать данный отрывок.
- Рыбалка на озере
- Красивая осень
- Костер
- Фантазии мальчика
- Жареная картошка
- Любопытный барсук
- Обожженный нос
- Бегство
- Трухлявый пень
- Слезы боли
- Новая встреча с барсуком.
Краткое содержание произведения «Барсучий нос», для читательского дневника.
Читать полную версию произведения — «Барсучий нос»
Как-то осенью, рыбаки ловили рыбу на лесном озере. На берегу они жгли костер день и ночь, чтобы отпугивать волков. Они думали что костёр отпугивает всех животных, но однажды, в траве у костра начал сопеть какой-то зверь. Он озабочено бегал вокруг, но его не было видно. На костре жарилась картошка, которая, вероятно, и приманила зверя.
С рыбаками был и мальчик 9 лет. Он постоянно придумывал интересные истории, которые нравились взрослым. Он первый услышал странный шум и зашипел, чтобы все замолчали. Все притихли, стараясь не дышать. Через полчаса зверь высунул из травы мокрый черный нос, потом показалось острая морда с черными глазами, и наконец полосатая шкурка. Это был барсук.
Он вылез из-за кустов, посмотрел на рассказчика, фыркнул, быстро пошел к костру и сунул свой нос в сковородку. Запахло паленой кожей. Барсук взвизгнул и с отчаянным воплем бросился обратно в траву. Он бежал и голосил на весь лес, ломал кусты и плевался от негодования и боли. На озере и в лесу началось смятение. Утром мальчик разбудил рассказчика и рассказал, что он сам только что видел, как барсук лечит свой обожженный нос. Но рассказчик не поверил. Он сел у костра и спросонок слушал голоса птиц. Ему не хотелось двигаться, но мальчик тянул за руку. Он хотел доказать, что он не соврал, и звал пойти посмотреть, как лечится барсук. Рассказчик нехотя согласился. Они осторожно пробрались в чащу, и среди зарослей вереска увидели гнилой сосновый пень, от которого тянуло грибами и йодом. Около пня, стоял барсук, он расковырял пень и засунул в середину пня, в мокрую и холодную труху, обожженный нос. Он стоял неподвижно и холодил свой несчастный нос, а вокруг бегал и фыркал другой маленький барсучок. Он волновался и толкал большого барсука носом в живот.
Через год рассказчик встретил на берегах этого же озера барсука со шрамом на носу. Он помахал ему рукой, но барсук сердито чихнул и спрятался в зарослях брусники.
Главная мысль произведения «Барсучий нос»
Любопытство без знаний может быть опасным
Пословицы к тексту произведения «Барсучий нос»
- Любопытной Варваре на базаре нос оторвали.
- Поспешишь — людей насмешишь.
- Где спех, там и смех.
- Скорость нужна, а поспешность вредна.
- Стреляного (старого) воробья на мякине не проведешь
